54.03.01 Дизайн
Цель: расширить представление учащихся о дизайне, ознакомить с особенностями дизайна интерьеров; актуализировать знания учащихся о понятии «интерьер», его истории, о требованиях к оформлению помещений. Предметные: расширят представление о дизайне, интерьере; познакомятся с особенностями дизайна интерьеров; научатся отбирать необходимые материалы и инструменты в зависимости от вида работы;. Регулятивные: научатся принимать и сохранять учебную задачу, работать по плану, составленному совместно с учителем, осуществлять контроль точности выполнения операций;. Коммуникативные: научатся рассуждать, формулировать ответы на вопросы, вступать в учебное сотрудничество, слушать одноклассников, учителя. Познавательные: научатся извлекать необходимую информацию из прослушанного объяснения учителя, находить наиболее целесообразные способы решения задач;. Личностные : имеют мотивацию к учебной и творческой деятельности, проявляют интерес к новым знаниям.
Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы при очной форме обучения:. В зависимости от вида деятельности специалиста по дизайну выделяют несколько основных отраслей данной профессии:. Объекты дизайна присутствуют везде и во всём, что нас окружает. Кроме популярных ныне специалистов по созданию одежды и интерьера, в современном мире широко востребованы разработчики ювелирных украшений, аксессуаров, посуды, мебели и т.
Актуальные проблемы современного искусства. Анализ интерьерных трендов. Живописное мастерство.
